Річний звіт про діяльність закладу освіти

Звіт директора Балинцівського ліцею імені Ярослава Барнича

за 2021 – 2022 н. р.

Сучасна освіта, реалізуючи Концепцію Нової Української Школи, ставить перед закладами освіти завдання щодо створення оптимальних умов для індивідуального розвитку, вияву творчих запитів учня, формування компетентної, конкурентноспроможної, соціально зрілої, креативної особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, залученої до національних і загальнолюдських цінностей.

На виконання п. 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.05 року № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», керуючись Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 28.01.05 року № 178, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації відбувається щорічне звітування керівників. Завдання такого звітування забезпечити прозорість, відкритість, демократичність в роботі школи, залучення громадськості до співпраці.

Як директор ліцею, у своїй діяльності протягом звітного періоду керувалася нормативно-правовою базою, посадовими обов’язками, документами, що регламентують роботу директора закладу загальної середньої освіти:

• Конституція України;
• Конвенція про права дитини;
• Положення концепції Нової Української Школи;
• Закони України «Про освіту», «Про  повну загальну середню освіту»;
• Закон України «Про основні засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності»;
• Державні стандарти початкової, базової і  повної  загальної  середньої освіти.
• Наказ МОН України від 09.01.2019 №17 «Про затвердження Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти»,; із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки № 493 від 30.04.2021
• Положення про Державну службу якості освіти України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 березня 2018 року № 168; із змінами від 9 грудня 2020 р. № 1222
• Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти затверджений наказом МОЗ України від 25.09.2020 №2205.
• Статут Балинцівського ліцею імені Ярослава Барнича та іншими нормативними актами.

Адміністрація закладу та педагогічний колектив протягом 2021-2022 навчального року вирішували питання поглиблення та оновлення змісту, форм і методів навчання, працюючи над розв’язанням єдиної методичної проблеми  “ Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу та принципу дитино центризму”.

1. Загальна інформація про школу

Сільський ліцей  – це унікальне явище, це соціокультурний, освітній центр, який акумулює духовність і традиції, національну ментальність і звичаї народу. Якщо живе школа, триває життя села.

Авторитет закладу визначається внутрішньою культурою, сукупністю його звичаїв і традицій.

     Будівля ліцею прийнята в експлуатацію в 1970 році. Потужність закладу складає 660 місць.

У липні 2021 року у ювілейний 125 рік від дня народження славного композитора, земляка, основоположника модерної української оперети Ярослава Барнича його іменем названо ліцей.

 У 2021-2022 навчальному році у закладі працює 34 педагогічних працівники та 14 працівників з числа обслуговуючого персоналу.

На початок навчального року 267 учнів, завершують навчання 265 учнів.

Кількість класів – 13 з них 4 класи інклюзивні.

Середня наповнюваність класів – 20 учнів.

Навчальних кабінетів і класних кімнат -  27

Освітні послуги надаються 15 дітям з числа внутрішньо переміщених сімей. Одна така учениця зарахована до числа учнів нашого закладу.

Основна мета діяльності навчального закладу – це безперервний процес

підвищення ефективності освітнього процесу з одночасним урахуванням потреб суспільства, потреб особистості учня. Цьому сприяє застосування новітніх досягнень педагогіки та психології, використання інноваційних технологій навчання, комп’ютеризація освітнього процесу.

2. Кадрове забезпечення.

Інформація про склад педагогічних працівників на 1 червня 2022 року

Мають звання: учитель-методист – 5 педагогів

старший учитель – 16 педагогів

3. Методична робота.

У ліцеї діє певна система методичної роботи.

Керівництво методичною роботою здійснює методична рада, яка працює на базі шкільного методичного кабінету. До реалізації завдань методичної роботи активно залучаються вчителі, які мають педагогічні звання та вищу кваліфікаційну категорію. Вони є керівниками шкільних методичних об’єднань, творчих груп, наставниками молодих учителів. За їх активної участі проходять предметні тижні, методичні засідання, тощо.

У ліцеї працюють методичні об’єднання вчителів початкових класів,вчителів гуманітарного циклу,природничо-математичного циклу,методичне об’єднання класних керівників. Результативною була робота всіх методичних об’єднань. Учителі провели відкриті уроки, виховні заходи, ділились досвідом роботи по проблемах, зросла їх педагогічна майстерність. Учителі нашого закладу йдуть в ногу з життям. Широко впроваджуються у практику інноваційні технології, суть яких полягає в тому, що навчання відбувається шляхом взаємодії всіх, хто навчається. З кожним роком нові інформаційні технології на уроках впроваджує все більше і більше педагогів ліцею.

Вчителі активно залучаються до роботи у онлайн - семінарах, засіданнях творчих та ініціативних груп, науково-практичних конференціях тощо.

Протягом року на засіданнях методичної ради обговорювались такі питання:

- шляхи реалізації загальношкільної методичної теми: « Підвищення результативності роботи педагогічного колективу шляхом вдосконалення педагогічної майстерності вчителів, творчого підходу до організації навчально – виховного процесу»;

- сучасні педагогічні технології у навчально – виховному процесі;

- підвищення педагогічної майстерності вчителів;

- аналіз результативності виступу учнів у різних етапах учнівських олімпіад з базових дисциплін, різноманітних предметних конкурсах;

- аналіз гурткової та позакласної роботи з предметів;

- хід атестації педагогічних працівників школи та курсова перепідготовка;

- підготовка та проведення педагогічних рад

Згідно графіка проводилися предметні тижні: тиждень з правознавства,фізичної культури,англійської та української мов, природознавства, хімії, основ здоров’я та інші. Проведено тиждень педагогічної майстерності учителів початкових класів. Предметні тижні – це своєрідний звіт про творчу співпрацю вчителів та учнів. Різні конкурси, змагання, вікторини, турніри, ігри доводять, що гра – це творчість, гра – це праця. Усі предметні тижні проведені на належному рівні.

Відкриті уроки:

       Досягнення учнів

У 2021-2022 навчальному році учителі проводили роботу з обдарованими дітьми. В ліцеї був проведений І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Здобувачі освіти нашого закладу були учасниками і інших етапів олімпіад і конкурсів та здобули такі результати:

ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад

Олімпіада з української мови та літератури – 7 клас Джелеп Артем ІІ місце – вчитель Рибчинська Л. І.

Олімпіада з української мови та літератури – 8 клас Рибчинська Софія ІІІ місце – вчитель Рибчинська Л. І.

Олімпіада з математики – 10 клас Михайлюк Владислав І місце – вчитель Демчук О.Б.

Олімпіада з математики – 11 клас Симотюк Назар І місце – вчителі Пашник М. І. та Баліцька Т. В.

Олімпіада з англійської мови – 9 клас Комаришин Артем VI місце – вчитель Сав’як Л. М.

Олімпіада з хімії – 11 клас Симотюк Назар І місце – вчитель Вирстюк Л.М.

Олімпіада з біології – 10 клас Качуляк Вероніка ІІІ місце

                                   11 клас Симотюк Назар ІІ місце – вчитель Конюк Г. В.

Мовно – літературний конкурс ім. Т. Шевченка  - 7 клас – Джелеп Артем ІІ місце – вчитель Рибчинська Л. І.

Міжнародний конкурс з української мови ім. П. Яцика – 8 клас Рибчинська Софія ІІ місце – вчитель Рибчинська Л. І.

Олімпіада з інформаційних технологій (онлайн) - 10 клас Деделюк Володимир, 11 клас Симотюк Назар, Грабовецький Олександр – вчитель Шмігельська О. М.

 Конкурс «Бобер» з інформатики – 6 клас 8 учнів - вчитель Шмігельська О. М.

Конкурс з образотворчого мистецтва серед учнів Заболотівської ТГ – 7 клас Демчук Матвій І місце, Палійчук Кароліна ІІ місце – вчитель Далабожак А. І.

Обласний конкурс з образотворчого мистецтва - 7 клас Демчук Матвій ІІ місце – вчитель Далабожак А. І.

 Конкурс іграшки – 3-А клас  Стефанюк Віктор  І місце – вчителі Демчук М. М. та Німчук О. М.

3 – Б клас Пернеровський Володимир  ІІ місце – вчитель Симотюк Г. І.

 Захист України і кульова стрільба – 10 клас Яцик Сергій ІІІ місце – вчитель Пернеровський Т. І.

 Змагання з тенісу ІІ місце серед команд Заболотівської ТГ – вчитель Пернеровський Т. І.

  Участь у турнірі з міні – футболу у м. Коломия  - ІІІ місце і півфіналі – вчитель Качуляк І. М.

  За результатами моніторингу успішності учнів 1-11 класів за перший семестр ми отримали такі результати:

Початковий рівень –  1 учень - 0,4 %

Середній рівень –119 учнів -  44,7 %

Достатній рівень – 99 учнів - 37,2 %

Високий рівень – 47 учнів - 17,7%

Результат успішності становить 99,6 %

Якість знань становить  – 54,9 %

Простежується тенденція щодо зростання кількості учнів  з достатнім і середнім рівнем навчальних досягнень, тому в наступному навчальному році необхідно звернути увагу на роботу з учнями, які мають середній рівень знань, розвивати їх потенціал. Свої корективи у навчальний процес вніс карантин, за час якого діти навчались дистанційно.

 Протягом року вчителі ліцею підвищували свій фаховий рівень шляхом проходження курсової підготовки згідно плану – графіка, участі в дистанційних вебінарах, онлайн-начаннях  тощо. Пройшли творчі звіти вчителів,які атестувалися в 2022 році.

 За увесь цей навчальний рік дирекція ліцею та педагогічний колектив проводили цілий ряд заходів, спрямованих на реалізацію Закону України “Про повну загальну середню освіту”. Дані заходи передбачали організацію обліку дітей шкільного віку та охоплення їх навчанням , створення умов для систематичного відвідування учнями ліцею, забезпечення учнів підручниками, розподіл класів по класних кімнатах, призначення класних керівників та керівників методичних об’єднань. Значну увагу було приділено організації роботи з розвитку здібностей і талантів учнів.

 Протягом року  на контролі перебували такі питання, як вивчення та виконання всіма працівниками та учнями санітарних правил та правил із техніки безпеки, пожежної безпеки, санітарії та гігієни. На постійному контролі в дирекції ліцею перебували питання внутрішньошкільного  життя навчального закладу,  організація контролю за виконанням урядових рішень у галузі освіти, наказів та розпоряджень Міністерства освіти та науки України, власних наказів та річного плану роботи школи.

4. Дистанційне навчання

Особливість 2021-2022 навчального року – тривалий карантин, війна. Все це внесло свої корективи у навчально – виховний процес. На високому рівні було організовано дистанційне навчання, яке у свій час стало викликом для нас усіх: і для вчителів, і для учнів, і для їх батьків. Навчання мало відбуватися, не зважаючи ні на що.

Із 175 навчальних днів 66 днів ми навчалися очно і 109 – дистанційно.

Для проведення онлайн уроків учителі нашого ліцею використовують платформу G Suite for Education, програми такі як: Google Classroom, Meet.

    Онлайн урок зовсім не схожий на звичайний, тому вчителі нашого ліцею мали деякі труднощі в організації та проведенні онлайн уроків, але завдяки взаємній підтримці, професіоналізму та налаштуванню на гарний результат, у процесі навчання ми подолали усі перешкоди. Вчителі розробляли цікаві уроки, в яких використовували відео та фото матеріали, створювали презентації, для перевірки знань створювали тестові завдання. Завдяки цьому учням було легше опанувати новий матеріал та закріпити набуті знання.

Дистанційне навчання – це новий етап у розвитку сучасної системи освіти, він має своїх прихильників і противників. Найголовніша наша задача – налагодити ефективну співпрацю між учнем, вчителем і батьками.

5. Виховна робота

Метою виховання є формування морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал.

Уся виховна діяльність була спрямована на реалізацію Законів України “Про освіту ” ,” Про повну загальну середню освіту” , державних національних програм.

 Навчальний заклад у виховній діяльності визначив систему завдань:

- Вихованню в учнів почуття громадянина України ;

- Формуванню особистості учня, формуванню його наукового світогляду,

розвитку його здібностей і обдарувань ;

- Вихованню любові до праці, почуттю дбайливого господаря свого навчального закладу , бережливого ставлення до шкільного і класного майна;

- Формуванню засад здорового способу життя ;

- Вихованню любові до природи, виробленню навичок екологічної культури ;

- Вихованню поваги до вчителів, батьків, людей похилого віку

Сьогодні школа – це передусім простір життя дитини, де вона здійснює перші кроки життєтворчості, готується до самостійної участі у соціальній діяльності. Педагоги прагнуть вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації відносин між дітьми і вчителями, школою і родиною.

Протягом року питання виховної роботи розглядались на нарадах при директору, засіданнях ради ліцею, батьківських зборах,засіданнях методичного об’єднання класних керівників, проводились оперативні наради класних керівників, було видано ряд наказів по ліцею, що стосувались виховної роботи. Аналіз відвіданих уроків та виховних заходів показав, що виховна робота проводиться на достатньо належному рівні, використовуються як традиційні, так і сучасні технології виховання учнів. Чітко спланована робота методичного об’єднання класних керівників , проведено чотири засідання.

У ліцеї працювали гуртки . Члени гуртків беруть активну участь у громадському житті громади. Танцювальний колектив «Первоцвіт» взяв участь у святкуванні 30-ї річниці Незалежності України, яке проходило у Заболотівській громаді.

Проводилися такі виховні заходи:

Вересень

1    01.09 День знань                              Шмігельська О.М. та 11 клас

2    10.09 День фізичної культури          Вчителі фізичної культури

3    21.09 День миру;,,Діти всієї землі миру радіють,а не війні’’ та 3-А та 2кл.

4    30.09 Святкування 125 річниці від дня народження Я. Барнича   в рамках святкування на базі ліцею була проведена Всеукраїнська наукова конференція «Ярослав Барнич на поворотах історичної долі»            Дирекція

Жовтень

5    03.10 День працівника освіти     Шмігельська О.М. та 11 клас

6    12.10 Солодка ярмарка       Вчителі та учні початкових класів

7    14.10 День покрови            Конюк Г.В.та 6 клас

8    21.10 Майстер клас з солоного тіста  3-А клас

Листопад

9    05.11 Конкурс української іграшки        всі учні

10  09.11 День української мови та писемності  Симотюк Г.І. та 3-Б,

Савків З.М. та 5 клас Грабовецька Н.М. та 9-А,Голець О.Б. та 9-Б клас

11  16.11 Толерантність врятує світ      Симотюк Г.І. та 3-Б клас

12  26.11 День пам’яті жертв голодомору      Білоус С.Д. та 9-А клас

Грудень

13  07.12 День української хустки           всі учні

14  17.12 Славимо піснями Святого Миколая         Вчителі та учні початкових класів

15  27.12 Новорічний каламбур  Баліцька Т.В. та учні 7 класу

16  28.12 Зимова казка       Маріяш.О.Д. та 4 клас

Січень

17  27.01 День пам'яті жертв Голокосту Завідуюча біблітекою Слободян Н.В. та Учнівське самоврядування

18  29.01 День героїв Крут     Баліцька Т.В. та 7 клас

Лютий

19  11.02 Project-work " Capital cities"!  Рибак Л.В. та 4 клас

20  15.02 День Святого Валентина       Сав’як Л.М. та 10 клас

21  16.02 День єднання      Дирекція,педагогічний колектив,учні 1-11 класів

22  18.02 Захід присвячений пам’яті Героям Небесної Сотні учні 4,7-11 класів

23  21.02 Міжнародний день Рідної мови          Симотюк Г.І та учні 3-б класу

24  21.02 Мовознавча гра ,,У царстві рідної мови’’ Рибчинська Л.І.та учні 5

класу

25  21.02 Захід ,,Мова –ДНК нації’   Маріяш О.Д. та 4 клас

Березень

26  03.03 Навчання з цивільної оборони та надання домедичної допомоги.         Пернеровський Т.І.-вчитель предмету Захист України, Мукан І.Я.-лікар сімейної медицини

27  18.03 Відеоролик до дня народження Л.Костенко          Рибчинська Л.І. та учні 7 класу

 Травень

28  19.05 Відеоролики до Дня української вишиванки             учні 1-11 класів

29  23.05 Відеоролик До Дня Героя                  учні  9-11 класів

  Червень

30  01.06 Відеоролики до Дня захисту дітей     учні 1-11 класів

    Дирекція ліцею відповідно до своїх посадових обов’язків тримає на контролі питання соціального захисту учнів пільгових категорій : дітей учасників АТО, дітей – інвалідів, дітей з багатодітних сімей.

Аналіз планів виховної роботи класних керівників свідчить про увагу педагогів до проблем прав дитини, їх змістом забезпечуються основні принципи виховання, а саме : національна спрямованість, цілісність, превентивність.

Проведення загальношкільних та класних заходів спрямоване на масове охоплення учнів позакласною діяльністю, в якій кожен вихованець може проявити власні здібності, нахили , інтереси. Залучення дітей девіантної поведінки здійснюється в спортивні гуртки та гуртки художньо-естетичної творчості. Здійснюється контроль за відвідуванням учнями ліцею (облік ведеться класними керівниками у класних журналах , заступник директора веде спеціальний журнал.)

Керівниками закладу планувались різні види внутрішньошкільного контролю за роботою педагогів – предметників та класних керівників : тематичний, класно-узагальнюючий, фронтальний, поточний, оглядовий. Під час планування внутрішньошкільного контролю дирекція дотримується таких принципів як планомірність, обгрунтованість, теоретична і методична підготовленість.

6. Правовиховна робота.

У навчальному закладі з учнями організовано такі форми правового навчання і виховання:

- тематичні загальношкільні лінійки та класні години,

- конкурси інтелектуально-розважальні ігри, квести.

- лекції, бесіди на правову тематику.

- анкетування.

- зустрічі з працівниками правоохоронних органів.

- уроки правознавства.

- олімпіади з правознавства.

- індивідуальні бесіди з важковиховуваними учнями.

7. Соціальний захист.

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що навчаються у ліцеї, проводиться згідно з діючим законодавством. На початок навчального року були підготовлені списки учнів пільгових категорій. Кількість дітей у них становить:

• Діти з інвалідністю – 8
• Діти учасників АТО – 8
• Діти – пів-сироти – 9
• Діти з багатодітних сімей – 30
• Діти з малозабезпечених сімей – 2
• Діти з неповних сімей – 54
• Діти з особливими освітніми потребами – 4
• Діти з числа внутрішньо переміщених осіб – 1

Ці діти постійно перебувають у центрі уваги адміністрації ліцею.. Також за бюджетний кошт діти з малозабезпечених сімей та діти учасників АТО щоденно отримують безкоштовне гаряче харчування у шкільній їдальні.

8. Матеріально – технічна база

Протягом року до закладу було придбано:

• 6 ноутбуків для вчителів за державною програмою «Ноутбук кожному вчителю»
• 1 ноутбук від Святого Миколая за рахунок селищної ради для учнів 3- Б класу.
• 2 ноутбуки для інклюзії.
• 6 плазмових телевізорів
• 1 фліпчарт на тринозі
• 1 ноутбук для 1 класу
• 1 дошка адиторна магнітно – маркетна для 1 класу
• 1 інтерактивний проектор для 1 класу
• 5 комп’ютерів за сприяння депутата обласної ради Романа Білика

9. Фінансово-господарська діяльність.

Будівля ліцею прийнята в експлуатацію 52 роки назад. Але не зважаючи на великий вік та зношеність, адміністрація ліцею разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані.

     За рік роботи на подвір’ї закладу викладено бруківку (614 м²), замінено 5 вікон у фойє ліцею та 1 вікно у кабінеті медсестри, 4 вікна замінено у харчоблоці за кошти обласного бюджету за сприяння депутата обласної ради Орисі Книшук.

За кошти благодійної організації «Медичне милосердя Канади» замінено 6 вікон у приміщенні їдальні. І за кошти педагогів у їдальні зроблений ремонт.

За кошти селищної ради і кошти батьків зроблено капітальний ремонт фойє ліцею, замінено світильники, придбано банер.

На фасаді закладу, за кошти випускників, розміщено пам’ятну дошку Я. Барничу.

Здійснюється оформлення та оновлення навчального закладу, закупівля миючих дезінфікуючих засобів для харчоблоку, туалетів. За рахунок коштів з місцевого бюджету, благодійних коштів батьків здійснено ремонти та підготовку класних кімнат до навчального року. А саме:

У восьми кабінетах пофарбували підлогу;

У двох кабінетах – парти;

Ще у двох – зроблено капітальний ремонт.

Був проведений ремонт і у харчоблоці.

Адміністрацією ліцею приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Активно проводиться робота по озелененню коридорів. Подвір’я ліцею завжди прибране, доглянуте. На квітниках щороку висаджуються квіти, своєчасно доглядаються дерева, кущі. Фарбується огорожа, біляться дерева. Обслуговуючим персоналом проводиться скошування трави на газонах, винесення та періодичне вивезення сміття з території закладу.

В цьому році повноцінна підготовка нашого ліцею до нового навчального року стає проблематичною через відсутність коштів. Хотілося б покращити благоустрій нашого закладу, викласти ще 200 м² бруківки, замінити 14 стандартних вікон, 6 вікон на сходових майданчиках, 8 вікон у спортзалі, укріпити димохідну трубу біля кочегарки, відремонтувати ще один (запасний) котел для опалення та багато іншого.

 Я як керівник буду намагатися винайти і використати для цього усі можливі резерви: спонсорські кошти (якщо вони будуть), позабюджетні кошти, але їх недостатньо для такого обсягу робіт.

Та віримо, що вже у найближчий час все буде добре і будуть позитивні зміни!

Адже, як говорить давньосхідна мудрість «Коли дме вітер змін – став не стіни, а вітрила!»