Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 7 common:people_all_forms

Внутрішня система забезпечення якості освіти

Date: 25 січня о 12:29, Refreshed 14 березня о 15:06

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти Балинцівського ліцею імені Ярослава Барнича

Меморандум співпраці між учасниками освітнього процесу Балинцівського ліцею імені Ярослава Барнича

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 7-11 класів з української мови та української літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5 -6 класів з української мови

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів з української літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Вступ до історії України та громадянської освіти»

Критерії оцінювання навчальних досягнень для учнів з історії

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ПРАВОЗНАВСТВА У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5-6 класів з математики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 7-11 з математики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 7-11 класів з хімії

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 7-11 КЛАСІВ З ФІЗИКИ

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 7-11 класів із зарубіжної літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти 5-6 класів з зарубіжної літератури

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ З ПРЕДМЕТА ЗАХИСТ УКРАЇНИ

Критерії оцінювання навчальних досягнень для учнів 5-6 класів з етики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з основ християнської етики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з музичного мистецтва

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-9 КЛАСІВ З ОСНОВ ЗДОРОВ’Я

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з українознавства

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 7—11 КЛАСІВ З БІОЛОГІЇ
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ З ТЕХНОЛОГІЙ 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З  МИСТЕЦТВА

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти з української літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з етики

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів з предмету “Пізнаємо природу» 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики 

Comments:
Only authorized users can leave comments.