Тиждень природничих наук!

Уміло і цікаво проведено Тиждень природничих наук у Балинцівському ліцеї ім. Я. Барнича. У сучасних умовах розвитку суспільства знання про природу та навколишнє середовище залишаються одним з основних складників змісту природничої освіти. Ці знання є основою для формування в учнів загальнонавчальних та спеціальних умінь, зокрема таких важливих, як уміння вести спостереження, виконувати експеримент, самостійно отримувати і переробляти інформацію. Це визначається насамперед тим, що науки про живу природу є основою пізнання навколишнього світу, розуміння законів живої природи.

Особливу увагу було звернено на застосування природничих знань у повсякденному житті учнів.

На уроці-дослідженні в 5 класі за темою: « Зʼясування найбільш вигідних умов поливу для проростання квасолі у банці» учні зʼясували, що полив рослин так само як освітлення та тепло відіграє дуже важливе значення, оскільки часте та надмірне поливання рослин сприяє її гниттю, а недостатність вологи - зсиханню. Тому найбільш вигідна умова поливу квасолі у банці - через кожні 3 дні. Де було помітне проростання квасолі,появи коріння , стебла та листків.

Семикласники залюбки працюють над проєктами. Захист проекту «Фонтани: природні та штучні».

Учні 8 класу зіграли у захоплюючу гру «Ерудит», де змагалися три команди. Діти мали змогу показати свої знання з географії, біології, хімії та фізики, що було приємним сюрпризом для команд.

У 11 класі відбувся біологічний батл між командами хлопців та дівчат. Учасники продемонстрували знання з біології, кмітливість та вміння працювати в команді. Змагання пройшло у формі інтелектуальної гри з цікавими запитаннями, практичними завданнями та доброзичливою атмосферою суперництва.

Серед учнів 9 класу було проведено біологічний турнір, у якому змагалися команди однокласників. Учасники проявили активність, швидку реакцію та глибокі знання природничих наук. Турнір сприяв розвитку логічного мислення, комунікації та інтересу до біології.

Також у 9 класі відбувся урок-реквієм «Пекучий біль Чорнобиля», який підготували Л. Вирстюк та Г. Конюк. Під час заходу учні згадали про трагічні події аварії на Чорнобильській АЕС, вшанували пам’ять ліквідаторів і розмірковували над екологічними наслідками трагедії. Урок сприяв формуванню екологічної культури, свідомого ставлення до природи та історичної пам’яті.